Нормативные документы по организации обучения детей с ОВЗ

Федеральный закон от 29.12.2012г. № 273  «Об образовании в Российской Федерации»

Федеральный закон РФ от 24.07.1998 № 124-ФЗ «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации»

Приказ Минобрнауки РФ от 08.04.2014 № 293 "Об  утверждении порядка приема на обучение по образовательным программам дошкольного образования"

Постановление главного санитарного врача РФ ОТ 10.07.2015Г. № 26 " Об утверждении СанПин 2.4.2.3286-15 "Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения и воспитания в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по адаптированным основным общеобразовательным программам для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья"

Приказ Минобрнауки России от 23.05.2016г. № ВК-1074\07 "О совершенствовании деятельности психолого-медико-педагогической комиссии" 

Приказ Минобрнауки России от 29.08.2013г. № 1008 "Об утверждении порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам"

Приказ Минобрнауки РФ от 09.11.2015г. №1309 "Об утверждении Порядка обеспечения условий доступности для инвалидов объектов и предоставляемых услуг в сфере образования, а также оказания им при этом необходимой помощи"

Методические рекомендации Минобрнауки РФ по организации деятельности психолого-медико-педагогических комиссий в РФ"

Методические рекомендации Минобрнауки РФ по реализации адаптированных дополнительных общеобразовательных программ, способствующих социальной реабилитации, профессиональному самоопределению детей с ограниченными возможностями здоровья, включая детей-инвалидов, с учетом их особых образовательных потребностей.

Методические рекомендации Минобрнауки РФ по расчету величин государственных нормативов в расчете на одного ребенка с ограниченными возможностями здоровья.

Методические рекомендации Минобрнауки РФ органам государственной власти субъектов РФ в сфере образования по реализации моделей раннего выявления отклонений и комплексного сопровождения  с целью коррекции первых признаков отклонений в развитии детей.

Методические рекомендации Минобрнауки РФ "Выявление и распространение наиболее эффективных практик образования детей с ограниченными возможностями здоровья".

Письмо Минобрнауки РФ от 07.06. 2013 г. N ИР-535/07 " О коррекционном и инклюзивном образовании детей"

Письмо Минобрнауки РФ от 14.07.2014г. № ВК-1440/07 "О центрах психолого-педагогической и социальной помощи".

Приказ Минобрнауки РФ от 19.12.2014г. № 1599 " Об утверждении федерально государственного образовательного стандарта образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)".

Приказ Минобрнауки РФ от 23.08.2017г. № 816 " Об утверждении Порядка применения организациями, осуществляющими образовательную деятельность электронного обучения, дистанционных образовательных технологий при реализации образовательных программ".

Методические рекомендации Минобрнауки РФ "Организация деятельности регионального ресурсного центра по организации комплексного сопровождения детей с расстройством аутического спектра"

Письмо Минобрнауки РФ  № ВК2101/07 ОТ 31.08.2015Г. "О порядке организации получения образования обучающихся, нуждающихся в длительном лечении".

Письмо Минобрнауки РФ № ВК1788/07 от 11.08.2016г. "Об организации образования обучающихся с умственной отсталостью(интеллектуальными нарушениями)".